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Lazarillo de Tormes

Prólogo

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Yo por bien tengo que cosas tan señaladas, y por ventura nunca oídas ni vistas, vengan a noticia de muchos y no se entierren en la sepultura del olvido, pues podría ser que alguno que las lea halle algo que le agrade, y a los que no ahondaren tanto los deleite; y a este proposito dice Plinio que no hay libro, por malo que sea, que no tenga alguna cosa buena; mayormente que los gustos no son todos unos, mas lo que uno no come, otro se pierde por ello. Y así vemos cosas tenidas en poco de algunos, que de otros no lo son. Y esto, para ninguna cosa se debería romper ni echar a mal, si muy detestable no fuese, sino que a todos se comunicase, mayormente siendo sin perjuicio y pudiendo sacar della algún fruto.

Porque si así no fuese, muy pocos escribirían para uno solo, pues no se hace sin trabajo, y quieren, ya que lo pasan, ser recompensados, no con dineros, mas con que vean y lean sus obras, y si hay de que, se las alaben; y a este proposito dice Tulio:

"La honra cría las artes." ¡Para y piensa!

¿Quién piensa que el soldado que es primero del escala, tiene mas aborrecido el vivir? No, por cierto; mas el deseo de alabanza le hace ponerse en peligro; y así, en las artes y letras es lo mesmo. Predica muy bien el presentado, y es hombre que desea mucho el provecho de las animas; mas pregunten a su merced si le pesa cuando le dicen: "¡Oh, que maravillosamente lo ha hecho vuestra reverencia!" Justo muy ruinmente el señor don Fulano, y dio el sayete de armas al truhán, porque le loaba de haber llevado muy buenas lanzas. ¿Que hiciera si fuera verdad?

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Pensamientos de Monty

Para formular mi pregunta, y por ser un prólogo, intenté fijarme en alguna parte del texto donde el autor mostrase cuál es su próposito al escribir la obra. Luego vi que ayudándose de la comparación con otros oficios, expresaba su deseo de reconocimiento, y eso me pareció un valor moral que debía tener importancia en la obra (luego recordé que el autor firma como 'anónimo' y esa contradicción me pareció intrigante: si el autor, al escribir, busca como recompensa el reconocimiento de su obra, ¿por qué no la firma?).



La respuesta de Monty

Lo primero que me llamó la atención del prólogo fue que, en la primera línea, el narrador nos anuncia que la historia que va a contar a continuación va a tratar de hechos excepcionales. Entonces, me pareció interesante preguntarme cómo serían éstos y, puesto que sabía que es un libro antiguo, del siglo XVI, pensé que podría referirse a alguna historia de heroicos caballeros, princesas cautivas y seres fantásticos. No obstante, como sabía que el libro trata de un muchacho pobre, pensé que quizá el autor ¡nos estaba tomando el pelo!

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Pensamientos de Hali

Para ayudarme a construir una pregunta relevante, he leído el texto con los ojos bien abiertos y he tratado de preguntarme '¿por qué el autor escribe esto?' siempre que algo llamaba especialmente mi atención.



La respuesta de Hali

Me llamó mucho la atención que el autor quiera explicar las motivaciones que llevan a un escritor a escribir y eso me hizo preguntarme por qué escribe él. Una de sus motivaciones para escribir esta historia es para que no se olviden las cosas.

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La auto-check de Pedro

Para entender mejor lo que lees hazte preguntas sobre ello.

Pregúntate sobre aspectos importantes, no triviales.

Ve al núcleo, al meollo.

Hazte preguntas que comiencen por quién, qué, cómo, cuándo, dónde o por qué.

Céntrate en ciertas partes del texto o de las ilustraciones.

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Pensamientos de Monty

Para formular mi pregunta, y por ser un prólogo, intenté fijarme en alguna parte del texto donde el autor mostrase cuál es su próposito al escribir la obra. Luego vi que ayudándose de la comparación con otros oficios, expresaba su deseo de reconocimiento, y eso me pareció un valor moral que debía tener importancia en la obra (luego recordé que el autor firma como 'anónimo' y esa contradicción me pareció intrigante: si el autor, al escribir, busca como recompensa el reconocimiento de su obra, ¿por qué no la firma?).

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Pensamientos de Hali

Para ayudarme a construir una pregunta relevante, he leído el texto con los ojos bien abiertos y he tratado de preguntarme '¿por qué el autor escribe esto?' siempre que algo llamaba especialmente mi atención.

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La auto-check de Pedro

Para entender mejor lo que lees hazte preguntas sobre ello.

Pregúntate sobre aspectos importantes, no triviales.

Ve al núcleo, al meollo.

Hazte preguntas que comiencen por quién, qué, cómo, cuándo, dónde o por qué.

Céntrate en ciertas partes del texto o de las ilustraciones.

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Pensamientos de Monty

Plantearme preguntas sobre la historia me ayuda a descubrir e interpretar mejor aquello que está por debajo del texto y que constituye su verdadero significado. Para plantearlas, suelo ayudarme de las fórmulas interrogativas 'quién', 'qué', 'cómo', 'por qué', 'para qué', etc.

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Pensamientos de Hali

Si veo que estoy teniendo problemas para comprender qué está sucediendo en una escena, me resulta útil plantear algunas preguntas concretas sobre aquello que no acabo de entender. Esto me ayuda a establecer hipótesis que van configurando mi comprensión del texto. Me pregunto, por ejemplo, '¿por qué este personaje actúa de esta forma?' o, '¿qué quiere decir el autor con esta frase?'. También me aseguro, antes de nada y con ayuda del glosario, que entiendo perfectamente todas las palabras.